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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“课、社、自”一体化教学模式的构建与应用
作者姓名:
栾振昌
王伟东
作者单位:
牡丹江师范学院体育科学学院,黑龙江牡丹江157011
基金项目:
黑龙江省教育厅规划课题
摘 要:
构建"课、社、自"一体化教学模式.研究结果表明,"课、社、自"一体化教学模式有利于学生学习科学锻炼的基础知识、熟练掌握基本技能、运用有效方法学会两至三项熟练运用的体育项目,培养坚持锻炼的良好习惯.
关 键 词:
“课、社、自”一体化
科学锻炼
体育项目
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