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关于学校道德教育的思考
引用本文:
董美娟.关于学校道德教育的思考[J].科技信息,2006(12):309.
作者姓名:
董美娟
作者单位:
南京工程学院设计系
摘 要:
多元社会的特征和品质与一元社会有根本区别,学校道德教育应适应新的社会转型,回到人的生命中,以关爱的教育模式、充分利用情境、在生活中进行,贯穿渗透性原则,促成人的完整生命的塑造和健全人格的培养为目的,进而促进社会的健康发展。
关 键 词:
学校道德教育
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