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中职学校《机械制图》分层教学可行性分析
引用本文:倪绍安.中职学校《机械制图》分层教学可行性分析[J].科技资讯,2009(33):146-146.
作者姓名:倪绍安
作者单位:江苏省宿迁职业高级中学,江苏宿迁,223800
摘    要:中等专业学校学生生源状况不同,求学目的迥异,教学要求深浅不一,采用同一教材,同一教学模式已很难适应教学要求,达不到各层次教学目的,为此在中等职业学校中推行分层编班教学已是当务之急,本文就中等职业学校《机械制图》课程教学的现状及分层编班教学的可行性进行一定的探讨。

关 键 词:机械制图  分层教学  可行性  分析
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