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| 浅谈“变译”方法 | |
| 引用本文： | 李晨.浅谈“变译”方法[J].科技信息,2007(29):246-247. |
| 作者姓名： | 李晨 |
| 作者单位： | 山东省沂水县富官庄乡初中 |
| 摘 要： | 一、应试教育与素质教育的区别与联系(一)应试教育与素质教育的区别1、教育目的不同。应试教育的目的是提高学生的升学率,升学率的高低是衡量学校办学水平的唯一标准。素质教育的目的是全面提高学生的国民素质的基础,为学生进入社会有所作为创造条件。学生素质的高低是衡量学校办学水平的客观标准。2、教育对象不同。应试教育只面向少数尖子学生,为这些少数学生能升入高一级学校而展开教学活动,从而使大多数学生逐渐失去学习兴趣而厌学。应试教育是天才教育体系中的一种模式,应试教育的机制是一种选拔机制,是仅仅为少数学生在其基础上得以进… |
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