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| 解读一次函数中的数学思想 | |
| 引用本文： | 廖大明.解读一次函数中的数学思想[J].科技知识动漫,2009(9):104-105. |
| 作者姓名： | 廖大明 |
| 作者单位： | 荆门市屈家岭一中,湖北荆门431821 |
| 摘 要： | 初中数学课程标准要求：义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。通过学习和研究，本人对新人教版八年级数学教材一次函数一章的安排和学习有如下体会： |
| 关 键 词： | 数学思想 一次函数 数学课程标准 解读 义务教育阶段 全体学生 数学教育 数学教材 |
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