| 地方高校数学分析SPOC混合式教学模式的探索 |
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| 引用本文： | 邹庆云,向绪言,张华. 地方高校数学分析SPOC混合式教学模式的探索[J]. 湖南文理学院学报(自然科学版), 2022, 34(2): 13-16. DOI: 10.3969/j.issn.1672-6146.2022.02.003 |
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| 作者姓名： | 邹庆云 向绪言 张华 |
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| 作者单位： | 湖南文理学院 数理学院, 湖南 常德, 415000 |
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| 基金项目： | 湖南文理学院教学改革项目;湖南省普通高校教学改革研究项目;湖南省数学建模创新创业中心资助;湖南省教育规划课题 |
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| 摘 要： | 通过分析SPOC混合式教学模式的特点以及地方院校数学分析课程教学存在的问题,提出了混合式教学的理念,以教学目标为主线,以问题为引导,突出教师的主导地位,发挥学生的主体作用。探讨了基于SPOC混合式教学模式下课程资源建设、思政元素的融入、线上线下教学组织和管理以及教学评价的改革。
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| 关 键 词： | 混合式教学 课程思政 SPOC 教学模式 教学评价 |
Exploration of the mathematical analysis blended teaching mode based on SPOC in local colleges |
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| Zou Qingyun,Xiang Xuyan,Zhang Hua. Exploration of the mathematical analysis blended teaching mode based on SPOC in local colleges[J]. Journal of Hunan University of Arts and Science:Natural Science Edition, 2022, 34(2): 13-16. DOI: 10.3969/j.issn.1672-6146.2022.02.003 |
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| Authors: | Zou Qingyun Xiang Xuyan Zhang Hua |
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