新课程标准下融合式体育教学研究

以基础教育阶段体育运动相关知识和教学方法的交叉性为切入点，结合多元文化语境，着重对体育与其他基础学科在教学内容、教学方法进行创新性融合，从而为顺利实现教学目标，并为学校体育的可持续发展开拓新的思路。