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杂志ISSN号
工业分析与检验专业人才培养模式改革与实践
作者姓名:
倪超
作者单位:
南京化工职业技术学院,江苏南京210048
摘 要:
本文分析了专业人才培养模式的现状和存在的问题,依据典型企业岗位能力分析和毕业生跟踪调查结论,提出了人才培养模式改革的目标和实施途径,并对改革的内容进行了探讨和研究,对高等职业院校工业分析与检验专业人才培养模式的改革与实践具有一定的借鉴作用。
关 键 词:
高职教育
工业分析与检验
人才培养模式
工学结合
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