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杂志ISSN号
浅谈学生数学思维能力的培养
作者姓名:
穆春勇
作者单位:
贵州省习水县官店镇景沙坝小学,贵州习水564608
摘 要:
教育家赞可夫指出:"在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生的思维的灵活性和创造性."在数学教学过程中,教师要特别重视和发展学生的好奇心,让每一个学生养成想问题、问问题、挖问题和延伸问题的习惯.
关 键 词:
能力的培养
学生
数学思维
思维的灵活性
数学教学过程
逻辑思维
各科教学
学习品质
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