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以成果为导向的学生创新工程训练改革与探索
引用本文:程 鸿,王 涛,黄元东.以成果为导向的学生创新工程训练改革与探索[J].华中师范大学学报(自然科学版),2012(2):137-139.
作者姓名:程 鸿  王 涛  黄元东
作者单位:贵州师范学院数学与计算机科学学院
基金项目:贵州省自然科学基金项目(2010GZ77391);贵州师范学院资助课题
摘    要:设p,q为奇素数,且p>q,而G是p2 q2阶群.如果G是非交换的超可解群且它的Sylowp-子群初等交换,那么:1)当q整除(p-1)但q2不整除(p-1)时,G恰有(q+4)个彼此不同构的类型;2)当q2整除(p-1)时,G恰有(q2+3q+10)/2个彼此不同构的类型.这一结果完善了已有文献对p2 q2阶有限群的分类结果.

关 键 词:有限群  同构分类  群的表写
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