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| 基于建构主义理论的外语教学问题的思考 | |
| 引用本文： | 杨丽云. 基于建构主义理论的外语教学问题的思考[J]. 吉安师专学报, 2001, 22(3): 88-91 |
| 作者姓名： | 杨丽云 |
| 作者单位： | 广州市海珠区蓝天中学,广东,广州,510240 |
| 摘 要： | 建构主义的学习理论对传统的行为主义学习理论提出了挑战,它对学习的概念、方法以及由此产生的教学模式和教学方法提出了一些新的见解.中学外语教学可吸取建构主义学习理论的精华,转变陈旧的教学观念,确定以学为中心的外语教学原则,充分运用现代教育技术,创设良好的外语学习情境,在教学中强调“协作学习“,并融“个体创造性“于“学习共同体“中,从而开拓外语教学的新路子,真正提高外语教学水平. |
| 关 键 词： | 建构主义理论 外语教学 改革思考 |
| 文章编号： | 1006-1975(2001)03-0088-04 |
| 修稿时间： | 2001-03-21 |
Some Thoughts on FLT Based on Structuralist Theories |
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