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谈生物绘图及训练
引用本文:孙伟信,孙立国.谈生物绘图及训练[J].牡丹江师范学院学报(自然科学版),1995(1):62-63.
作者姓名:孙伟信  孙立国
作者单位:牡丹江师范学校,牡丹江林业师范学校
摘    要:一、生物绘图及训练的重要性和基本特点生物绘图是研究生物科学的一项基本技能,任何生物科学新发现的成果报告、生物学的交流以及教学活动一般都要依赖于生物绘图的辅助说明。比如:草履虫的形态结构,若没有生物图而仅凭文字叙述是很难说明白的。绘制生物图的过程也是学习和研究的过程。比如:要准确地绘制蝗虫的外部形态,就要先仔细观察动物材料,认真学习教材,听教师的讲解,搞清楚蝗虫的外部形态。因此,通过绘制生物图,必然促进学生对基础知识的学习,锻炼其观察能力,树立其一丝不苟,严精细实的科学态度。生物绘图专业性很强,是不同于美术和机械制图的,一自成特点的绘图门类。(1)生物绘图对用具的要求简单,主要使用2H 或3H 的铅笔,白色较软去字效果好的橡皮,质量近似图画本纸的16开纸即可。(2)生物绘图只要求两种基本笔划,即:清晰的圆点和平滑的线。以线描述生物体形态结构的轮廊,以点描述其明

关 键 词:生物绘图  生物学  生物图  教学
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