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浅谈如何充实英语情景教学
作者姓名:朱海燕
作者单位:昭平县教育局教研室,广西昭平546800
摘    要:《英语课程标准》的重点就是要改变英语课堂过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。情景是指英语交际的社会情景。语言是在情景中表达其意义的,情景是揭示语言所表达意义的基本要素之一。学习英语只有在一定的情景中才能理解和表达意义。

关 键 词:英语  情景教学  课程标准  学习兴趣  运用能力  生活经验  教学途径  学习方式
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