校服文化功能探究

校服不只是一种服饰,它是校园文化的物质载体,是学生这一特定群体的标识。人们对校服的认识大多是停留在实用和简单的标志意义上,随着校园文化建设的推进,校服潜在的德育功能日益受到重视。本文从中学生校服这一非语言符号切入,阐述校服在校园文化建设中的内在价值及其作用方式,充分发掘校服的教育功能,理性思考我国校服未来的发展方向。