论高校辅导员工作中的大学生成长指导

当代大学生正处在改革开放的转型期,他们思想活跃,接受力强。但他们正处在青年时期,身心发育尚未定型,具有极强的不稳定性。这就要求高校的辅导员在工作中对大学生的成长指导进行积极的思考和探索。本文从高校辅导员工作中大学生成长指导的意义、内容、模式、影响等四个方面对这个问题进行了探讨。