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高职物理教学中情境的妙用
引用本文:
刘春梅.高职物理教学中情境的妙用[J].科技信息,2007(9):132.
作者姓名:
刘春梅
作者单位:
株洲职业技术学院;
摘 要:
物理教学过程中适当地创设情境,能巧妙地把学生的认知活动与情感活动结合起来,激发学生的学习动机,丰富学生的感知,提高了教学的科学性和艺术性,促进学生主动发展和生动活泼地学习。
关 键 词:
物理教学
情境
创设情境
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