学习物理的兴趣培养

兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向,也是人才成长的起点。特别是物理这一学科,高中物理注重物理现象的观察和分析。但许多高中生的逻辑推理能力较差,这种思维的较高层次要求常会令他们无所适从,因此学生一开始就产生了厌学物理的情绪,对学习商中物理有较大的心理压力,在成绩上出现退步现象。只有让学生对物理产生兴趣,培养学生对物理的情感,才能解除学生学习物理的心理障碍,克服畏难情绪,使他们学得轻松,学得主动。