“LED封装技术及应用”课程教学改革的研究与实践 |
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作者单位: | ;1.江苏联合职业技术学院扬州商务分院 |
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摘 要: | 针对传统LED课程教学中面临的重理论轻实践的现状,导致学生就业与社会需求脱节的问题,本文积极探索了LED教学新模式:理论学习—校内实训—企业运用,积极与校企合作企业三个阶段、三个对接共同培养学生,提升了专业服务产业的能力,实现了教学过程与工作过程的零距离对接,实现了学校企业互利共赢的良好局面。
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关 键 词: | LED 教学策略 教学改革 校企合作 |
Research and practice of the teaching reform of "LED packaging technology and application" |
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