|
|||||
|
|
| 分层教学在大学英语授课中的应用效果分析 | |
| 作者单位： | ;1.长沙医学院外语系 |
| 摘 要： | 近年来,高等院校逐渐扩大招生规模,招生的人数逐年增加。随着招生人数的增加,各高校招收的生源成绩差异较大。学生入学英语成绩的差距逐渐扩大,不仅是因为个体的学习能力的差异造成的,还包括地域教学水平的差异造成的。传统的英语教学已经不能够适应高校教育的发展,也无法满足大学生对英语学习的要求。为了改变这种现状,高校推进英语教学的改革,实行分层教学。分层教学就是层次教学,本文从层次教学的内涵和内容出发,阐述了层次教学的四个部分,接着叙述了分层教学在大学英语授课中的实际应用效果。 |
| 关 键 词： | 分层教学 教育差异 大学英语 因材施教 |
Analysis on the application effect of layered teaching in college English teaching |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |