基于耶克斯-多德森定律的激发式网络营销课程教学体系构建

本文根据网络营销课程教学实践经验和网络营销教学过程中出现的问题,以激发式教育为视角,以耶克斯-多德森定律和探究式学习过程为理论基础,把学生作为教学中心,结合理论、案例、实践和课后思考这4个教学内容,从教学内容和教学方法两个方面探索构建一套完整的适合普通高校本科的网络营销教学方法体系,以解决网络营销教学过程中的难题,激发学生的学习动力和积极性。