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| 拉近师生的心理距离方法探究 | |
| 引用本文： | 杨菁.拉近师生的心理距离方法探究[J].科技资讯,2013(5):239-239. |
| 作者姓名： | 杨菁 |
| 作者单位： | 汕头市林百欣科技中专 广东汕头 515041 |
| 摘 要： | 师生关系作为学校生活中的一个最基本的人际关系,是师生之间进行沟通和交流的最直接的途径。和谐的师生关系,是教育教学质量的保证。通过课堂活动、案例、实战演练、拓展性训练、电影、探究式研究,让学生了解教师,拉近与教师的距离,改善师生关系,从而提高教学效益。 |
| 关 键 词： | 师生关系 心理距离 方法 和谐 |
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