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杂志ISSN号
电工基础实验课中如何激发学生的兴趣
作者姓名:
胡芳
赵亮方
作者单位:
三峡大学电气与新能源学院 湖北宜昌 443002
摘 要:
电工基础实验课是培养学生理论联系实际、提高学生动手能力和创新思维能力的重要教学手段。这门课理论性较强,学生往往觉得枯燥难懂,因此激发学生的学习兴趣是上好这门课的关键。本文就实验开设的时机、实验内容的确定、实验教师的作用、实验设备的选择等方面如何提升学生的学习兴趣作了一些探索。
关 键 词:
电工基础
实验
兴趣
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