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学科教学论教师专业发展博客平台的研究与实践
作者姓名:郑小军
作者单位:广西师范学院信息技术系,广西南宁530001
基金项目:新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”重点课题;广西教育科学“十五”规划课题
摘    要:阐述了教育信息化环境下学科教学论教师建立支持教师专业发展的博客平台的必要性和可行性,并结合案例讨论了如何设计与应用教师专业发展博客平台.

关 键 词:教学论  教师专业发展  博客
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