指导学生自改作文 |
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引用本文: | 周喜亮.指导学生自改作文[J].科技信息,2008(30):288-288. |
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作者姓名: | 周喜亮 |
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作者单位: | 郑州经济技术开发区第八十五中学 |
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摘 要: | 一、精心准备,启发诱导,转变观念
在学生自改作文之前,教师要做好各方面的准备工作。这些准备工作包括以下几个方面:一是思想准备。要引导学生走出“学生作文改是天经地义的”这一误区,认识到改作文是自己的事,它对提高自己的写作阅读、理解、分析、鉴赏、表达能力是大有好处的。认识提高了,态度端正了,学生参与的意识和积极性增强了,他们才能自觉地投入自改作文的活动中,才能达到修改的预期目的。
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关 键 词: | 学生参与 改作 表达能力 |
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