做好就业和自主创业的准备

本文通过教学课堂情景再现的形式，记录了适应新课程改革要求的政治课堂的改进举措，其中主要由学生进行自主探究学习，包括情景模拟、角色扮演等节目形式的环节，对政治教学改革进行了有益的探索。