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职高计算机“自授课”的教学策略
作者姓名:王宁
作者单位:北京市大兴区教师进修学校,北京,102600
摘    要:针对职高学生的特点,尝试开展学生“自授课”.“自授课”的设计力求把教学着眼点放在教学生学会学习,使学生学会独立地获取选择信息,培养学生自主、合作、创造的学习能力,旨在促进学生的有效学习.

关 键 词:计算机课  自授课  职业高中
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