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| 科普类网站在科普教育中的应用 | |
| 作者姓名： | 潘芳 |
| 作者单位： | 北京航空航天大学附属中学,北京,100191 |
| 摘 要： | 科普类网站具备科普信息更新及时、交流互动生动有趣、媒体演示多样综合、科普成员来源广泛的特点.在中小学科普教育中,教师应针对“信息迷航”及传统科普介绍“一言堂”的问题,应用“迷航”陷阱+辅助工具模式、自主探究+信息整理模式、虚拟化体验以及让学生撰写科普微博分享科普设想等模式,引导学生快速查找并整理相关信息,激发他们对科普的兴趣,最后达到培养他们的科学精神的目标. |
| 关 键 词： | 科普类网站 科普教育 应用策略 |
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