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| 论医学电视教材中教育性与艺术性的关系 | |
| 引用本文： | 刘佼. 论医学电视教材中教育性与艺术性的关系[J]. 科技信息, 2014, 0(3): 97-98 |
| 作者姓名： | 刘佼 |
| 作者单位： | 中国人民解放军第四军医大学训练部教育技术中心 |
| 摘 要： | 电视教材具有教育性和艺术性两大特点,二者既对立统一,又有主次之分。在电视教材的编制中,应坚持以教育性为主、艺术性为辅的指导思想。在具体编制实践中,应从整体风格、表现形式和情感调动三个方面着眼,使艺术性服务于教育性,以提高电视教材的教学功能。 |
| 关 键 词： | 电视教材 教育性 艺术性 主次关系 协调 |
Discussion on the Relation Between Educational Character and Artistic Character of Medical TV Teaching Material |
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| Abstract: | |
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