实现高职护理专业排球课“目标教学”诸因素分析 |
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引用本文: | 刘延宁.实现高职护理专业排球课“目标教学”诸因素分析[J].青年科学,2009(3). |
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作者姓名: | 刘延宁 |
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作者单位: | 辽宁中医药大学职业技术学院; |
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摘 要: | 体育教学目标是教师与学生双方合作的共同目标。很多年以来,我校护理专业的排球课的教学内容过于竞技化,教学目标不是非常明确,现在又面临课时少、学生基础差等问题。高职护理专业的排球课教学应该考虑到学生的现实需要,从培养学生兴趣,让学生终身受益,教学目标制定合理,评价的有效性等方面来考虑,这样才能提高排球课的教学效率,使学生掌握一定的技能,提高学生的认知能力和运用知识的能力,从而更好实现教学目标。
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