预约精彩 追求生成

新课程倡导生成性教学，并不意味着不需要预设或降低预设的要求；恰恰相反，对预设的要求反而提高了。通过预设促进生成，在预设中体现教师的匠心，在生成中展示师生智慧互动的火花，使课堂充满生命的活力。