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| 应重视高三数学练习讲评课教学 | |
| 引用本文： | 施海治.应重视高三数学练习讲评课教学[J].浙江师范大学学报(自然科学版),2001,24(Z1):54-55. |
| 作者姓名： | 施海治 |
| 作者单位： | 金华琅琊中学,浙江 金华 321000 |
| 摘 要： | 在高三数学后阶段的复习中,上好练习讲评课,对提高学生的数学水平与能力,提高整个课堂效率有重要作用.要上好讲评课,既要联系学生的实际情况,又要科学的理论指导.运用辩证唯物主义、中学数学教材教法等有关思想,结合教学实践,认为(1)认真分析学生练习的反馈信息,选好讲评内容;(2)分析错误类型,正确诊断病因;(3)注重研究审题,展示思维过程;(4)评价推广解题新法,举一反三,发挥试题本身纵横联系的作用,增强学生的应变能力. |
| 关 键 词： | 重视 高三 数学 讲评课 |
| 文章编号： | 1001-5051-(2001)增刊-0054-02 |
| 修稿时间： | 2001年5月13日 |
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