| 将解析几何融入线性代数教学中的思考 |
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| 引用本文： | 王颖. 将解析几何融入线性代数教学中的思考[J]. 高师理科学刊, 2013, 0(4) |
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| 作者姓名： | 王颖 |
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| 作者单位： | 大连理工大学 数学科学学院,辽宁 大连,116024 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金资助项目(10971020)；大连理工大学教育教学改革基金资助项目 |
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| 摘 要： | 从解析几何的特点及其与线性代数的内在联系出发,探讨了将解析几何融入到线性代数教学中的必要性.论证了这种教学方法既可以淡化线性代数知识的抽象性,加深对知识的理解和掌握,帮助学生认识和理解现实生活中的线性模型,提高学生学习的兴趣和动力,培养学生思维能力.阐述了将解析几何融入线性代数教学中应注意的问题.
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| 关 键 词： | 解析几何 线性代数 教学模式 |
Ideas on the analytic geometry merging into the linear algebra teaching |
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| WANG Ying. Ideas on the analytic geometry merging into the linear algebra teaching[J]. Journal of Science of Teachers＇College and University, 2013, 0(4) |
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| Authors: | WANG Ying |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | analytic geometry linear algebra teaching model |
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