|
|||||
|
|
| 高职生学习拖延影响因素研究 | |
| 作者姓名： | 万春秀 |
| 作者单位： | 黑龙江农业经济职业学院,黑龙江 牡丹江,157041 |
| 摘 要： | <正>学习拖延指学生有意而无必要地推迟启动或推迟完成学习任务的行为[1].学习拖延影响学习成绩,弱化学习能力,甚至影响学生自信心和健全人格的培养.我国对于学习拖延的研究多是以国外研究为基础,以理论综述形式进行论述,符合我国国情的实证研究并不多见.本研究采用问卷调查法,测查高职生的拖延状况,并探寻个体自我决定与学习拖延的内在关系. |
| 关 键 词： | 高职生 拖延 学生学习 自我决定 理论综述 生源地 实证研究 学习能力 健全人格 学习成绩 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |