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| 非电专业电路分析课程教学模式探讨 | |
| 引用本文： | 葛微,唐雁峰,白雪梅.非电专业电路分析课程教学模式探讨[J].西南师范大学学报(自然科学版),2019,44(9):138-142. |
| 作者姓名： | 葛微 唐雁峰 白雪梅 |
| 作者单位： | 长春理工大学 电子信息工程学院, 长春 130022 |
| 基金项目： | 2017年度吉林省教育厅高等教育教学改革研究课题. |
| 摘 要： | "电路分析"是高等工科院校电类及相关非电类专业的一门重要技术基础课,它的重要性不仅仅是为学习后续专业课打基础,其课程本身在许多领域也有广泛的应用.该文对非电类专业学生培养计划及教学现状进行分析,结合作者的教学经验,对"电路分析"课程的教学内容安排、教学方法改进及考核方式等环节进行探讨. |
| 关 键 词： | 非电专业 电路分析 教学模式 |
| 收稿时间： | 2018/10/18 0:00:00 |
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