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让小学语文教学有滋有味
作者姓名:向中云
作者单位:江苏省海安县教师进修学校附属小学,江苏海安226601
摘    要:小学语文,首先是“语”,其核心是工具性和人文性的统一。因此,我们要正确把握语文教育的特点,要把语文课上得象语文课,还语文的本体特征。其次,小学语文又姓“小”,是儿童的语文教育,是儿童学习母语、运用母语为主的教育。那么,在新课程改革理念的范畴下,怎样才能把小学语文课教得“有滋有味”呢?

关 键 词:小学语文教学 语文教育 课程改革理念 儿童学习 语文课 本体特征 “语” 人文性
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