学校激励机制变革的案例研究 |
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引用本文: | 何天央.学校激励机制变革的案例研究[J].奇闻怪事,2007(1):76-79. |
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作者姓名: | 何天央 |
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摘 要: | 本文分析了教育组织系统中的目标、文化、行政、物质、技术等各子系统对学校组织学习的影响,结合人性的哲学分析和组织学习的原理,提出了教师工作的激励因素由政治、经济与文化三类因素构成,进而得出学校的激励机制由学校的政治激励机制、经济激励机制和文化激励机制三类机制构成。然后,以一所正由传统学校向学习型学校变革的中学作为案例,结合学校管理工作及教育工作的特征与内在要求,深入分析了该所学校政治、经济和文化三种激励机制变革的具体措施及变革的原因。
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关 键 词: | 组织学习 学习型学校 激励机制 案例 |
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