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| 谈生物教学中的问题设计 | |
| 引用本文： | 王瑞娟.谈生物教学中的问题设计[J].科技知识动漫,2007(5X):66-66. |
| 作者姓名： | 王瑞娟 |
| 作者单位： | 河北省唐山市丰润区小张各庄镇中学,河北唐山064000 |
| 摘 要： | 问题教学法是以问题的设计和解决为核心的课堂教学模式。在生物教学中，课堂提问是经常采用的一种方法，其目的是使学生产生疑问，积极思维。但要取得有效的思维成果，就必须给学生思维的动力，充实思维的材料，且要善于引导、疏通思路，教给学生思维的方法，提高驾驭知识的能力，为学生开展积极的思维活动铺路架桥。如何才能科学地设置问题情境，正确地运用问题材料，以利于学生思维活动的积极开展呢？ |
| 关 键 词： | 问题设计 生物教学 学生思维 课堂教学模式 设置问题情境 积极思维 思维活动 问题教学法 |
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