给学生一个创造的空间——积极推进新课程改革的实践与思考 |
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引用本文: | 周文礼.给学生一个创造的空间——积极推进新课程改革的实践与思考[J].科技知识动漫,2007(5X):17-17,20. |
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作者姓名: | 周文礼 |
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作者单位: | 江苏省昆山市葛江中学,江苏昆山215300 |
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摘 要: | 2002年秋季.我校随昆山市与苏州大市一起进入课改实验区,正式展开了新课程改革的实验工作。根据《基础教育课程改革纲要》精神结合,自身实际,本着“为了每一个学生的发展”的教育理念,制定课程改革实验方案,确立了课程改革实施的指导思想和目标任务,即从学生出发,以开展初中综合实践活动(即研究性学习)作为突破口,从而转变观念,实现课堂教学模式的改革。我们把实现学生学习方式的转变,激发和保持学生的学习兴趣和热情、获得学习的能力放在首位,大力倡导创新教育,推行研究性学习。经过近五年的实践。取得了较为丰富的经验。
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关 键 词: | 学生学习方式 综合实践活动 新课程改革 《基础教育课程改革纲要》 研究性学习 课堂教学模式 课改实验区 实验工作 |
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