立体化人才培养模式与课程体系重建 |
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引用本文: | 贾让成,俞建伟.立体化人才培养模式与课程体系重建[J].奇闻怪事,2007(2):4-7. |
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作者姓名: | 贾让成 俞建伟 |
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摘 要: | 浙江省从2001年开始在普通高校开展选拔优秀高职专毕业生进入本科学习(以下简称“专升本”,或俗称“3+2”)的试点工作。从2004年开始,浙江省又在国内最早开展选拔优秀二年级本科生转入宁波大学、浙江工业大学、杭州电子科技大学、浙江工商大学、浙江理工大学等校重点专业学习(以下简称“2+2”)的试点工作。宁波大学从试点开始就积极参加上两项工作。本文结合以上两项试点工作谈谈宁波大学如何以已有的“平台+模块”课程结构体系为基础,重新构建课程体系的。
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关 键 词: | 课程体系 人才培养模式 立体化 宁波大学 浙江工业大学 电子科技大学 课程结构体系 专业学习 |
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