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新课程理念下的数学教学——给学生一个探索的空间
引用本文:
李金豹.新课程理念下的数学教学——给学生一个探索的空间[J].科技知识动漫,2010(1).
作者姓名:
李金豹
作者单位:
虞城县第二实验小学,河南,虞城,476300
摘 要:
通过动手实践、自主探索与合作交流,让学生感到数学学习活动是一个生动活泼的、主动的、富有个性的探索过程,充分发挥知识潜能,培养学生创新意识,给学生一个探索的空间.
关 键 词:
自主探索
合作交流
探索
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