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利用几何画板辅助极限教学的研究
引用本文:赵海东.利用几何画板辅助极限教学的研究[J].科技信息,2009(8):77-78.
作者姓名:赵海东
作者单位:渤海大学;渤海船舶职业学院;
摘    要:利用几何画板的函数绘制功能、图表功能和迭代功能,使极限问题的教学由抽象到直观,由静态到动态,帮助学生更容易理解极限,有利于极限思想的形成。

关 键 词:几何画板  辅助  极限教学
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