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大学英语分级教学之基础班教学方法思考
作者姓名:
孙倩
作者单位:
大连东软信息学院
摘 要:
大连东软信息学院经过一段时间深刻反复的论证和探索,从07年 9月开始,对07级新生的大学英语采用分级教学模式(强化班、平行班和基础班).笔者在对基础班的实践教学过程中不断的思考和总结,文中就分级教学模式下,对基础班的教学方法进行了一些粗浅的探讨,旨在发掘分级教学的最大潜力,把大学英语教学水平推向一个新的高度.
关 键 词:
大学英语
分级教学
基础班
教学方法
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