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| 简论提高高校教师教学学术水平的基本途径 | |
| 引用本文： | 谢清明.简论提高高校教师教学学术水平的基本途径[J].奇闻怪事,2008(10). |
| 作者姓名： | 谢清明 |
| 摘 要： | 本人阐述了高校教师教学学术的基本涵义,揭示了高校教师重科研轻教学的主要原因.指出了建立教学、科研真正并重的职称评定制度,搞好教师教学水平的培养,加强教学质量监控,建立教学激励和约束体系是提高教师教学学术水平的主要措施. |
| 关 键 词： | 教学学术 职称评定 教学培训 质量监控 |
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