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简评认知-行为疗法
作者姓名:刘耀文
作者单位:焦作师范高等专科学校教育系,河南焦作454001
摘    要:认知-行为疗法是在传统行为疗法的发展中接纳了中介认知的理论而形成的,以调整内在的认知过程为核心.疗效显著,具有极大的发展潜力。

关 键 词:认知-行为疗法 行为疗法 中介认知
文章编号:1672-3465(2005)04-0040-03
收稿时间:2005-05-11
修稿时间:2005-05-11
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