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利用电化教学手段提高生物学教学效果
引用本文:邵双.利用电化教学手段提高生物学教学效果[J].辽宁师专学报(自然科学版),2002,4(2):9-10,25.
作者姓名:邵双
作者单位:铁岭师专,铁岭,112000
摘    要:为了提高生物学教学效果,动用电化教学手段,能突出形象,直观教学特点,加强学生对基本概念和规律的理解,对生物形态、结构的认识,提高学生学习兴趣和动机,以便提高教学效果。

关 键 词:电化教学  生物学教学  教学手段  微观内容  实验能力  教学能力  教学效果
文章编号:1008-5688(2002)02-0009-02
修稿时间:2000年12月20
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