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分类号
杂志ISSN号
编译技术课程的分层次教学
作者姓名:
李桂丽
张学东
作者单位:
辽宁科技大学电子与信息工程学院,辽宁鞍山114051
摘 要:
分层次教学在促进教学过程最优化的过程中起着非常重要的作用。讨论了编译技术课程在同一专业同一教学班进行教学对象、教学目标、教学内容及课堂讲授等环节分层次教学的具体做法和实施效果。实践证明分层次教学模式使各层次的学生都得到最大的收获。
关 键 词:
编译技术
分层次教学
教学过程
最优化
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