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| 体验式教学模式下的课程考核方案研究——以《市场调查与预测》课程为例 | |
| 引用本文： | 李娟,王介石.体验式教学模式下的课程考核方案研究——以《市场调查与预测》课程为例[J].芜湖职业技术学院学报,2015(2):7-11. |
| 作者姓名： | 李娟 王介石 |
| 作者单位： | 芜湖职业技术学院经济管理学院;安徽工程大学 |
| 基金项目： | 安徽省质量工程教学研究一般项目“金融数学系列课程教学内容的优化和教学手段改革”(2013jyxm111);安徽省质量工程教学研究一般项目“以‘创新+应用’为导向的工商管理专业人才培养模式改革与实践”(2013jyxm109) |
| 摘 要： | 体验式教学模式下,基于课程考核存在形式单一、内容不够全面以及考核结果不够客观等问题。提出以"立德树人"和"就业需求导向"为指导思想,遵循知行统一、过程和结果统一、个人和团队统一、以及教师和学生统一这"四个统一"原则,构建"体验式"课程考核方案设计思路,并以《市场调查与预测》课程为例,设计了"体验式"课程考核实施方案,以期为体验式教学模式下的课程考核提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 体验式教学 课程考核方案 设计思路 评价标准 |
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