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| 语文教育与人格发展 | |
| 引用本文： | 田瑞云.语文教育与人格发展[J].泰山学院学报,1999(5). |
| 作者姓名： | 田瑞云 |
| 作者单位： | 泰安师专中文系!讲师泰安271000 |
| 摘 要： | 人格是人才素质的核心,培养和发展健全的人格是教育的最终目的和最高境界.人格是个体的人在接受文化塑造的过程中形成的.语文学科的人文特点和语文学习的特征——言语活动,决定了培养学生的健全人格是语文教育的战略性目标.语文教育为人格培养提供了得天独厚的文化环境.语文教育中塑造人格应遵循的原则是:主动参与原则、个性化原则和交往性原则. |
| 关 键 词： | 语文教育 人格培养 人格形成 |
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