健美操情景教学实验 |
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引用本文: | 赵丹.健美操情景教学实验[J].鞍山科技大学学报,2009,32(6):663-666. |
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作者姓名: | 赵丹 |
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作者单位: | 辽宁科技大学体育部,辽宁鞍山114051 |
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摘 要: | 采用文献资料法、教育实验法和数理统计等方法,对辽宁科技大学2006级2个班级学生健美操课进行情景教学在各个阶段运用的实验研究。结果表明:在普通高校健美操课上开展情景教学,可以有效提高学生的学习兴趣及持久性,提高教学效果,培养学生的创新意识、实践能力、组织协作能力及社会适应能力,是优化体育课堂教学有效而现实的手段。
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关 键 词: | 健美操 情景教学 实验 |
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