| 浅析个体差异在二语习得中的作用 |
| |
| 引用本文： | 王鹍.浅析个体差异在二语习得中的作用[J].重庆三峡学院学报,2008,24(4). |
| |
| 作者姓名： | 王鹍 |
| |
| 作者单位： | 重庆三峡学院,重庆万州,404000 |
| |
| 基金项目： | 重庆三峡学院青年资助项目 |
| |
| 摘 要： | 在二语习得过程中个体差异(如学习动机、性格、语言能力倾向、年龄因素、情感因素、认知风格等)的影响是显而易见的.作者根据在美国学校对美国学生进行汉语教学的实践和体会,对个体差异在汉语作为二语习得中的影响进行了较为深刻的分析,希望能对第二语言的教育教学工作起到抛砖引玉的作用.
|
| 关 键 词： | 个体差异 二语习得 影响因素 异在 二语习得 作用 Second Language Acquisition Difference Individual Function 教育教学工作 语言能力倾向 分析 汉语教学 实践 学生 学校 美国 影响 认知风格 情感因素 年龄因素 性格 |
A Brief Analysis of the Function of Individual Difference in Second Language Acquisition |
| |
| WANG Kun.A Brief Analysis of the Function of Individual Difference in Second Language Acquisition[J].JOurnal of Chongqing Three Gorges University,2008,24(4). |
| |
| Authors: | WANG Kun |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
